VIDA COTIDIANA SIGLO XIX EN COLOMBIA

La sociedad Colombiana fue esencialmente rural durante el siglo XIX. Colombia era un país con una población baja hasta la primera mitad del siglo, con dos habitantes por kilómetro  cuadrado. Las personas tenían devoción religiosa, por tanto las creencias y las costumbres estaban ligadas a la cultura cristiana.

LA POBLACION

La mayoría de la población era mestiza, es decir, mezcla entre españoles e indígenas. En Cauca, Nariño y el altiplano Cundiboyacense predominó la población indígena, lo que le dio un carácter de pensamiento conservador al territorio. La Costa Pacífica y la Región Caribe tuvieron una gran presencia de afro o negros como consecuencia de la esclavitud y de los palenques creados por los negros en las selvas de ambas regiones. En la Región de Santander y Antíoquia  predominó la población blanca; donde los indígenas fueron casi extintos en la colonia. De hecho la Colonia Antioqueña fue blanca y en menor grado mestiza.

A finales del siglo XIX llegaron a la región Caribe inmigrantes del Cercano Oriente, en su mayoría palestinos, sirios, libaneses y jordanos. En esta época al ser los dueños de esas tierras el Imperio turco-otomano, recibieron el nombre de turcos. Los turcos trajeron a esta región un área de pensamiento liberal y dirigido al librecambio.

LA EDUCACION

En los primeros años de la República, casi no hubo educación, debido a que las guerras, las condiciones económicas y la visión colonial no le dieron importancia a la formación académica.

Durante la mayoría del siglo, la educación fue dirigida por la Iglesia que promovió el desarrollo de colegios y universidades, asumiendo una responsabilidad que era del Estado.

En el periodo liberal el Estado asumió la educación y promovió los colegios públicos y las primeras universidades del estado como la Nacional, la de Antioquia,  la del Cauca, entre otras.

EL VESTUARIO

Se mantuvo igual al del periodo de la Independencia. Se vieron cambios en los peinados de las mujeres, como moños, plumas, adornos de carey, flores y pedrería, provenientes en su gran mayoría del Cercano Oriente.

Los hombres y las mujeres con más dinero empezaron a usar la ropa traída de París, culturizando la moda y creando nuevas tendencias.

LAS CIUDADES

Las ciudades de esta época eran pequeñas. Bogotá por ejemplo en 1873 contaba apenas con 84.700 habitantes, aún así, era el centro más poblado. Luego estaba Medellín con 37.300 habitantes, Barranquilla con 17.000, Socorro con 16.000, Manizales con 16.900, Cali con 12.800, Cartagena con 10.500, Ibagué con 10.300 y Pasto con 10.000 habitantes.

De manera paulatina las ciudades fueron dejando de lado la arquitectura colonial española y se fueron inspirando en la estética de construcción de ciudades como París y Londres, que se convirtieron en referentes arquitectónicos. Sin embargo fueron pocas las obras que se pudieron ejecutar debido a la falta de recursos económicos y a las guerras.

Ciudades que al inicio de la Colonia eran activas y pujantes como Mariquita, Socorro, Mompox, Pamplona, Tunja, Popayán y Cartagena; pasan a un segundo plano frente a otras ciudades como Manizales, Medellín. Cali, Ibagué, Pereira, Cúcuta, Bucaramanga y Barranquilla  que se desarrollan debido a las actividades agropecuarias, el comercio y sobretodo el café.

LOS PAISAJES Y LOS EXPLORADORES

Al finalizar las guerras de independencia se vivió una relativa paz que permitió que muchos exploradores europeos llegaran al territorio colombiano para describirlo.

Los primeros comentarios estuvieron dirigidos a sus hermosos paisajes verdes. Ya que encontraron grandes montañas, cañones y valles con muchos bosques y gran variedad de fauna. Rápidamente se hicieron famosos lugares como el salto de tequendama, que para esa época fue incluido entre las grandes cataratas del mundo. Como consecuencia se volvió el sitio turístico de mayor importancia en Colombia. De igual manera hubo otros sitios como el cañón del río san Francisco y la ruta a lomo de mula entre Honda y Facatativá que impresionaron a los viajeros por su magestuosidad e imponencia.

Publicado Por: Alejandro Toro Serrano 8B – Nuevo Gimnasio School.

Tomado de:

Hernández, J. (2012).Ciencias Sociales Integradas 8.Bogotá: Vicens Vives.130-131 P.